Ametikoha valimise vahend – DysInEduProWork

Kutsume teid üles kasutama meie ametikoha valimise vahendit, et avastada oma tugevused ja saada juhiseid, millised ametid sobivad teile vastavalt teie testi tulemusele.

Selle testi loomisel võtsime arvesse mõningaid neurodiversite inimeste ühiseid oskusi, et näidata, kuidas erinevad omadused võivad tööl kasulikud olla. Usume, et spetsiifiliste õpiraskustega inimesed võivad olla suurepärased paljudes erinevates valdkondades. Seepärast on selle testi eesmärk inspireerida teid ja panna teid mõtlema oma tugevatele külgedele, mitte keskenduma raskustele.

Testi alustamiseks klõpsake nuppu “start”.

Ametikoha valimise vahend

1 / 16

Kui hästi suudad oma mõtteid, tundeid ja seisukohti teistele selgitada?

Mul on tavaliselt palju ideid, seega kaldun tihti teemast kõrvale. Selle tõttu on mul keeruline oma mõtteid, tundeid ja arvamusi teistele selgelt edastada.

Ma suudan oma sõnumi lühidalt edastada, eriti praktilistel teemadel.

Ma suudan oma mõtteid, tundeid ja arvamusi tõhusalt edastada erinevates olukordades ning kohandan oma kommunikatsioonistiili vastavalt olukorrale.

2 / 16

Kuidas sa lahendad konflikte meeskonnatöös?

Toetan oma meeskonda aktiivselt, kuulates mõlemad pooled ära ja püüdes leida lahenduse, mis sobib kõigile osapooltele.

Lähenen konfliktidele praktiliselt, keskendudes esmalt konflikti algatanud probleemi lahendamisele.

Tihtipeale leian konfliktidele unikaalseid ja ootamatuid lahendusi.

3 / 16

Milline lause tundub sulle kõige täpsem?

Kui töötad osana meeskonnast, siis sa...

... naudid koostööd teistega, ideede jagamist ja ühise eesmärgi nimel töötamist.

... eelistad töötada iseseisvalt, kuid kui oled meeskonnas, siis eelistad pigem väikestes gruppides töötamist, et ülesannet põhjalikult lahendada.

... käsitled seda kui võimalust ideid arutada ja olla loominguline.

4 / 16

Kui hästi oskad teisi kuulata?

Ma olen hea kuulaja. Teen alati pingutusi, et rääkijaga kaasa mõelda, keskendudes sellele, mida ta ütleb ja püüdes mõista tema vaatenurka. Olen tihti teiste suhtes väga empaatiline.

Mõnikord on mul sellega raskusi, sest mul on liiga palju ideid. Oma kuulamisoskust saaksin parandada, kui pööraksin rohkem tähelepanu sellele, mida teised ütlevad.

Ei, ma eelistan tegutsemist rääkimise asemel. Olen vahel kannatamatu.

5 / 16

Milliseid omadusi hindad ülesannete täitmisel kõige rohkem?

Kvaliteet ja täpsus.

Koostöö inimestega ja teiste aitamine.

Paindlikkus ja loovus.

6 / 16

Sa eelistad meeskonnatööd, kui:

See on kiire ja tõhus, isegi kui see tähendab, et üks inimene võtab juhtrolli ja määrab kõigile täpse suuna.

Sa saad jagada ja arutada ideid käsitletava teema üle.

Kõigil on vabadus oma arvamust vabalt väljendada ning otsused tehakse ühiselt, tuginedes kõigi esitatud ideedele.

7 / 16

Kas sinu ideaalses töökohas eelistaksid süstemaatilisi ja korduvaid ülesandeid?

Jah, selged ja süstemaatilised ülesanded aitavad mul keskenduda.

Ma saan sellega hakkama, kui töötan koos teistega.

Ei, mulle ei sobi sellised ülesanded. Ma otsin alati midagi, mis pakub rohkem huvi.

8 / 16

Kui keegi annab sulle ülesande, siis esimene asi mida sa tavaliselt teed, on:

Räägin sellest oma kolleegidega.

Uurin täpsemalt, millist tulemust oodatakse.

Mõtlen erinevatele võimalikele viisidele, kuidas seda teha.

9 / 16

Mis sind kõige enam motiveerib?

Uudishimu - tahan uurida ja avastada uusi asju.

Empaatia - kõige olulisem on kohtuda inimestega, keda ma aitan.

Rahulolu lõpetatud ülesannetest - mulle on tähtis näha oma töö reaalset tulemust.

10 / 16

Kui pead võtma ette ülesande, mis on sulle uus, mida sa teed?

Kui mul on võimalus, otsin kellegi, kes juba teab kuidas seda teha. Hiljem saan neid aidata millegagi, milles ma ise hea olen.

Loe selle kohta ja uurin, kuidas seda teha. Teen töö ära ning lisaks omandan uue oskuse/teadmise.

Lähenen praktiliselt ja valin viisi, mis toob parima tulemuse vähima pingutusega.

11 / 16

Kui lihtne on sul teostada uuring teema kohta?

Mulle meeldib infot koguda: kasutada graafikuid ja andmeid või süvitsi vastuseid otsida.

Ma võin seda teha, kuid ma ei soovi raisata liiga palju aega uurimistööle.

Eelistan õppida teistelt inimestelt, mitte teemat iseseisvalt uurida.

12 / 16

Milline lause lõpp tundub sulle kõige täpsem?

Kui ma leian uue hobi, siis alustan...

...veetes tunde internetis, selle kohta õppides.

...asudes kohe seda praktikas proovima, isegi kui mul on selle kohta vähe teoreetilisi teadmisi.

...leides kogukonna, kellega oma kirge hobi vastu teiste inimestega jagada.

13 / 16

Kuidas tuled toime tööga, mis nõuab palju tähelepanu?

Ma suhtun sellesse kui võimalusse õppida. Mulle meeldib end proovile panna ja paremaks saada.

Otsin kõige tõhusamat ja praktilisemat viisi ülesande täitmiseks.

Proovin ülesandes midagi põnevat leida ja katsetan uusi lähenemisi, et mitte igavust tunda.

14 / 16

Kuidas tuled toime ootamatu ülesandega?

Ma annan endast parima, et töö ära teha.

Ma kohandan oma plaane nii, et seda poleks vaja teha.

Mulle see ei sobi see. Hea tulemuse saavutamine vajab aega ja korralikku ettevalmistust.

15 / 16

Kui projektis tekib probleem, kuidas sa selle lahendad?

Ma püüan selle lahendada, ja kui seda ei ole võimalik lahendada, alustan projekti otsast peale.

Ma leian hea lahenduse, isegi kui see on ootamatu.

Ma palun kolleegil selle probleemiga tegeleda.

16 / 16

Kas sul on lihtne tähtaegadest kinni pidada?

Jah, ma töötan hästi ajasurve all.

Ma saan sellega hakkama, kuid eelistan, et mul on aega uurimiseks enne töö alustamist, et tagada ülesande korrektne täitmine.

Ei, ma soovin olla paindlik ja töötada omaenda ajakava järgi.

Kas sulle meeldis meie viktoriin?

Aitäh!

Vastutusnõue

See küsitlus loodi inspiratsiooniallikana. See ei ole standardiseeritud psühholoogiline test, kuigi see võib anda mõningaid huvitavaid ettepanekuid, ei tohiks seda kasutada peamise tööriistana karjääri valimisel.

Viited:

Adam, J. (2023) U.S. News, Based on My Soft Skills, What Is the Best Work Environment for Me?, retrieved from: https://money.usnews.com/careers/articles/based-on-my-soft-skills-what-is-the-best-work-environment-for-me

Develop your soft skills | National Careers Service. (n.d.). Retrieved 22 August 2024, from https://nationalcareers.service.gov.uk/careers-advice/how-to-develop-your-soft-skills

Nauta, M. M. (2010). The development, evolution, and status of Holland’s theory of vocational personalities: Reflections and future directions for counselling psychology. Journal of Counseling Psychology, 57(1), 11–22. doi:10.1037/a0018213

Valuable Job Skills For Adults With Disabilities – UDS. (2020, October 29). https://udservices.org/blog/job-skills-adults-with-disabilities/

Euroopa Liidu kaasrahastamine. Väljendatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Komisjoni CERVi programmi seisukohti ja arvamusi. Ei Euroopa Liit ega abi andev asutus ei saa nende eest vastutada.