Tänu hiljutistele ja pidevatele uuringutele teame täna, et konkreetsete õpiraskustega (SLD) inimesed on töökohal sageli motiveeritumad ja töökamad kui nende neurotüüpilised kolleegid. Tõepoolest, igapäevaste oskuste, nagu lugemine, kirjutamine, organiseerimine ja arvude haldamine, ületamiseks kogu elu jooksul kogetud väljakutsed muudavad nad vastupidavamateks ja otsusekindlateks töötajateks.
SLD-d on spetsiifilised häired ja seetõttu mõjutavad need ainult piiratud alasid. Intelligentsus, loovus, kriitiline mõtlemine, arutlusoskused ja muud võimed jäävad puutumatuks ja muutuvad kõige olulisemaks ressurssiks. SLD-ga inimesi nimetatakse neuroerinevaks, kuna nende aju töötleb teavet alternatiivselt.
Neuroerinev olemine ei tähenda „puudu“ või „defektne“ olemist. Tänu aju plastilisusele arendavad düs spetsiaalseid võimeid kompensatsioonistrateegiatena. Aju on võimeline kompenseerima konkreetsete alade defitsiiti. Me võime nimetada seda kohanemisvõimet aju plastilisuseks.
Aju plastilisuse tulemus on kompensatsioon, st kognitiivsete ja õpistrateegiate arendamine, mis suudavad „asendada“ kahjustatud võimet. Meie aju on geneetiliselt programmeeritud paranema ja ennast korraldama vastusena defitsiidile, vigastustele ja traumale.
Enne karjääriredelil astumist peaksid düs-töötajad ja nende tulevane tööandja mõistma, millised on nende tugevused, isiklikud huvid, kirg, omadused ja valdkonnad, milles nad kõige paremini silma paistavad. Uuringud näitavad, et igal konkreetsel õpiraskusel on tavaliselt sellele vastavad spetsiifilised nõrkused ja tugevused. Selles artiklis säilitame üldise vaatepunkti SLD-dele, seega allpool on esitatud üldine loetelu düs-töötajate tavalistest tugevustest ja põhioskustest:
- Düs-il on normi piires või üle normi intelligentsus
- Düs on uudishimulikud ja intuitiivsed
- Düs mõtlevad peamiselt piltides, visualiseerivad kontseptsioone kolmemõõtmeliselt
- Düs suudavad kergesti saada ülevaate, näha suuremat pilti ja vaadelda asju erinevatest perspektiividest
- Düs tajuvad ja õpivad multidimensionaalselt, kasutades kõiki meeli. Nad õpivad kergesti kogemusest
- Düs on väga loovad: neid hinnatakse sageli kolleegide poolt kui neid, kes mõtlevad “kastist väljas” või tulevad välja uuenduslike ideede ja loominguliste lahendustega probleemidele
- Düs-il on sageli suurepärased probleemide lahendamise oskused ja nad on erakordselt leidlikud probleemide lahendamise viisides
- Düs on püsivad: enesemääratlus on üks nende olulisemaid omadusi. Neid hinnatakse sageli pühendumuse ja lojaalsuse eest ettevõttele
- Düs arendavad spetsialiseeritud talente: unikaalsed tugevused spetsiifilistes võimetes, mis aitavad neil kompenseerida oma raskusi
- Lõpuks on SLD omamine sageli seotud suurema empaatiavõimega.
Märkus
Neid tuleb pidada üldiseks teabeks ja juhisteks. Arutlege kõigi düs-töötajatega ja küsige nende tagasisidet rollide ja kohanduste kohta, mis neile kõige paremini sobivad. Iga neuroerinev inimene omab erinevaid pädevusi, tugevusi ja nõrkusi… loomulikult!
→ DysInEduProWork projekt on loonud DÜS-ILE E-ÕPPE, kuidas valmistuda tööintervjuudeks, kuidas rääkida oma häiretest, kuidas erinevad kohandused võivad erinevate häirete puhul toimida ja kuidas valmistuda tööks.
Tasuta veebikursus on leitav siit:
Eesti keeles: https://edukacio.com/et/courses/dysineduprowork-es/
На русском: https://edukacio.com/ru/courses/dysineduprowork-ru/
English: https://edukacio.com/courses/dysineduprowork/
Pildikrediit:
Antoni Shkraba: https://www.pexels.com/it-it/foto/scritto-a-mano-donna-arte-creativo-4348401/
Tara Winstead: https://www.pexels.com/it-it/foto/consapevolezza-attenzione-illustrazione-stigma-8378740/
Viited:
Center for SLD studies Italy https://www.centrostudidsa.it/post/punti-di-forza-dsa [20/11/2024]
Erickson Italia https://www.erickson.it/it/mondo-erickson/10-cose-che-una-persona-con-dsa-vorrebbe-che-tu-sapessi [21/11/2024]
Info DSA portal https://infodsa.it/dislessia/risorse [21/11/2024]
Italian Dyslexia Association (AID) https://www.aiditalia.org/che-cosa-sono-i-dsa [20/11/2024]
