Responsabilizzare gli studenti neurodivergenti: strumenti rapidi e pratici per insegnanti di IFP

Essendo io stesso un insegnante di formazione professionale, capisco che siamo sempre alla ricerca di scorciatoie. Cosa posso introdurre in una lezione che non richieda molto tempo di preparazione e che sia utile sia per me che per gli studenti? Il nostro progetto DysInEduProWork ha sviluppato una scatola del tesoro di risorse progettate per potenziare le persone neurodivergenti e aiutarle nella transizione dall’istruzione professionale al mondo del lavoro. La parte migliore? Molti di questi strumenti sono pronti all’uso ora e sono incredibilmente facili da incorporare nella pratica di insegnamento. Tuffiamoci!

 

Perché questi strumenti sono importanti

Gli studenti neurodivergenti, compresi quelli con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) come la dislessia, la discalculia e la disgrafia, spesso affrontano sfide uniche sia nell’istruzione che sul posto di lavoro. Questi strumenti sono progettati per abbattere le barriere, ridurre lo stigma e fornire un supporto pratico. Utilizzandoli, non stai solo insegnando, ma stai creando un ambiente inclusivo in cui ogni studente può prosperare.

 

Strumento di selezione del lavoro

Ora, come insegnante di formazione professionale da molti anni, posso dirvi che i miei meccanici amano così tanto le auto che penso che il diesel scorra nelle loro vene. Ma, se parlo con i miei pittori di auto, sembrano meno sicuri delle loro prospettive future. Pertanto, uno strumento di selezione del lavoro è un ottimo modo per incoraggiare gli studenti a esplorare nuove opzioni. Non lo userei come un mezzo per far loro cambiare o lasciare l’attuale corso di studi, ma come mezzo per considerare future traiettorie di carriera. 

Definire obiettivi: integralo nei tuoi piani di lezione per insegnare agli studenti come impostare e raggiungere obiettivi di carriera.

Prova in prima persona il quiz: https://dysineduprowork.eu/it/strumento-di-selezione-del-lavoro/  

 

Strumento di autovalutazione

I nostri studenti in Estonia generalmente studiano in IFP per 3 anni. All’interno di questi tre anni, fanno 2 o 3 stage. Questi tirocini sono fondamentali per lavorare sulle proprie competenze. Ma una volta che si preparano a lasciare la scuola, diventa una questione di quanto siano pronti a cercare lavoro, sfruttare le conoscenze, affrontare un colloquio e consegnare un CV pronto per essere visto. Il nostro strumento online è una breve auto-valutazione per verificare se vi siano queste competenze.

Colloqui simulati: abbina lo strumento a esercizi di gioco di ruolo per aumentare la fiducia e preparare gli studenti alla ricerca di lavoro nel mondo reale.

Preparazione del CV: utilizza uno strumento come Europass, per aiutare gli studenti a creare ottimi CV per il passo successivo nella loro vita lavorativa, dopo il diploma. 

Dai un’occhiata qui: https://dysineduprowork.eu/it/strumento-di-autovalutazione/  

Cassetta degli attrezzi digitale (toolkit)

Nella mia classe di inglese, una volta ho avuto uno studente che scriveva ogni parola foneticamente e, poiché l’inglese non è una lingua trasparente, puoi immaginare che quasi ogni parola fosse scritta in modo sbagliato. Sarebbe stata un’enorme battaglia in salita correggere la sua ortografia; così, ho usato strumenti digitali. Semplicemente, nessuno prima gli aveva chiesto se volesse utilizzare strumenti già disponibili gratuitamente. Una volta iniziati ad usare gli strumenti, la sua ortografia nei compiti è diventata quasi istantaneamente perfetta.

In classe: chiedi agli studenti di esplorare il toolkit e vedere quali programmi già conoscono o troverebbero utili. Ricorda che questi strumenti sono per tutti! Non solo persone in difficoltà.

Per i compiti: condividi strumenti specifici con gli studenti per aiutarli a completare le attività in modo indipendente.

Dai un’occhiata qui: https://dysineduprowork.eu/it/cassetta-degli-attrezzi-digitale/ 

 

Fiches sui DSA sul posto di lavoro

Cosa contengono? Guide di facile lettura che spiegano i disturbi specifici dell’apprendimento e come si manifestano sul posto di lavoro.

Come insegnanti ci imbattiamo spesso in studenti che hanno uno o più DSA. Queste dispense in stile glossario, possono essere un ottimo riferimento rapido. Spiegano con quali compiti gli studenti hanno più difficoltà, ma anche come possiamo adattarci. 

Queste dispense saranno presto sul nostro sito web! Insieme a una guida per i datori di lavoro sui DSA. Nel frattempo, puoi consultare l’opuscolo di buone pratiche per informazioni utili agli studenti per il loro percorso professionale.

Un corso nel corso!

E infine arriviamo al corso online. Integrare alcune o tutte le sezioni del nostro corso online gratuito è un modo eccellente per aiutare gli studenti a sentirsi preparati per il posto di lavoro. Nella nostra scuola abbiamo diverse classi, tra cui un gruppo di preparazione alle competenze. Quindi, se ritieni che non ci sia posto per un tale corso nella tua classe, potrei suggerirti di condividere il corso con altri insegnanti che sono alla ricerca di materiali nuovi e pronti per l’uso!
Dai un’occhiata al corso qui: https://edukacio.com/it/courses/dysineduprowork-it/  

L’iscrizione è gratuita e puoi cliccare fra i vari moduli per vedere quali siano più utili per le esigenze della tua classe o scuola.