Strumento di selezione del lavoro

Ti invitiamo a utilizzare il nostro strumento di selezione del lavoro per scoprire i tuoi punti di forza e ottenere indicazioni su quali lavori sono più adatti a te in base al tuo punteggio.

Nel creare questo test, abbiamo preso in considerazione alcune delle abilità comuni delle persone neurodiverse per mostrare come le varie caratteristiche possano essere utili nel lavoro. Crediamo che le persone con Disturbi Specifici dell’Apprendimento possano essere eccellenti in molti campi diversi. Per questo motivo, il test mira ad ispirarti e farti riflettere sui tuoi punti di forza e non solo sulle difficoltà.

Per iniziare il test, cliccare su “inizia”.

Strumento di selezione del lavoro

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Quanto sei in grado di comunicare agli altri i tuoi pensieri, sentimenti e opinioni?

Di solito ho molte idee, quindi tendo ad andare fuori tema. Per questo motivo, trovo difficile condividere con gli altri i miei pensieri, i miei sentimenti e le mie opinioni.

Riesco a trasmettere il mio messaggio in forma breve, soprattutto su argomenti pratici.

Riesco a comunicare efficacemente pensieri, sentimenti e opinioni agli altri in contesti diversi e posso adattare il mio stile di comunicazione a seconda della situazione.

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Come gestisci i conflitti in un contesto di squadra?

Sostengo attivamente il mio team ascoltando entrambe le parti del disaccordo e trovando un compromesso tra le posizioni.

Ho un approccio pratico ai conflitti. Inizio con il risolvere il problema che lo ha generato.

Spesso riesco a trovare soluzioni inaspettate al conflitto.

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Quale parte della frase ti suona più accurata?

Quando lavori all’interno di un gruppo…

... ti piace collaborare con gli altri, condividere le idee e lavorare per un obiettivo comune

....preferisci lavorare in modo indipendente, ma se fai parte di una squadra, preferisci lavorare in piccoli gruppi per arrivare in fondo al compito

... la consideri come un'occasione per fare brainstorming di idee ed essere creativi.

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Quanto sai ascoltare gli altri?

So ascoltare. Mi sforzo sempre di coinvolgere l'interlocutore, concentrandomi su ciò che dice e comprendendo la sua prospettiva. Provo empatia nei confronti degli altri.

A volte faccio fatica, perché ho troppe idee. Potrei migliorare le mie capacità di ascolto concentrandomi meglio su ciò che le persone dicono.

Non molto, preferisco l'azione alla conversazione e a volte sono impaziente.

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Quali sono le caratteristiche che apprezzi di più nell'esecuzione dei compiti?

Qualità e precisione.

Lavorare con le persone e aiutare gli altri.

Flessibilità e inventiva.

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Tendi a preferire il lavoro di squadra quando:

È rapido ed efficace, anche se ciò significa che una sola persona prende il comando e stabilisce una direzione precisa per tutti.

È possibile scambiare pensieri sull'argomento di discussione.

Ognuno è libero di esprimere le proprie opinioni e le decisioni vengono prese insieme, sulla base di tutte le idee emerse.

7 / 17

Sì, compiti chiari e sistematici mi aiutano a concentrarmi.

Posso farlo, purché lavori con altri.

No, non mi piace questo tipo di compiti. Troverò sempre qualcosa di più interessante da fare.

8 / 17

Quando qualcuno ti affida un compito, la prima cosa che fai di solito è:

Parlarne con i colleghi.

Conoscere più dettagliatamente il risultato atteso.

Pensare a diversi modi possibili per eseguirlo.

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Cosa ti motiva maggiormente?

Curiosità: voglio indagare e scoprire cose nuove.

Empatia: incontrare le persone che aiuto è la cosa più importante.

Soddisfazione per i compiti portati a termine: ho bisogno di vedere il risultato fisico di ciò a cui lavoro.

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Se devi affrontare un compito nuovo, cosa fai?

Se ne ho la possibilità, trovo qualcuno che lo sa già fare. Poi, posso aiutare io con qualcos'altro che so fare bene.

Mi documento e scopro come fare. Lo portò a termine e in più acquisisco una nuova abilità.

Adotto un approccio pratico e scelgo il modo che porterà ai migliori risultati col minimo sforzo.

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Con quanta facilità riesci a fare ricerche su un argomento?

Mi piace raccogliere informazioni, usare grafici, dati o immergermi in profondità in cerca di risposte.

Posso farlo, ma preferisco non perdere tempo in troppe ricerche.

Preferisco imparare da altre persone piuttosto che ricercare autonomamente l'argomento.

12 / 17

Quale parte della frase ti suona più accurata?
Quando scopro un nuovo hobby, inizio con…

...passare ore e ore su Internet, per imparare qualcosa su di esso.

...provare subito a metterlo in pratica, anche se ho poche conoscenze teoriche.

...trovare una comunità per vivere la mia passione insieme ad altre persone.

13 / 17

Come affronti un lavoro che richiede molta attenzione?

Lo considero un'occasione per imparare. Mi piace sfidare me stesso/a e migliorare.

Cerco il modo più efficiente e pratico per farlo.

Cerco di trovare qualcosa di interessante e di trovare modi per non annoiarmi.

14 / 17

Come affronti un compito inaspettato?

Faccio del mio meglio per portare a termine il lavoro.

Modifico i miei piani in modo che non sia necessario farlo.

Non mi piace. Fare un buon lavoro richiede tempo e preparazione.

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Come affronti un compito inaspettato?

Faccio del mio meglio per portare a termine il lavoro.

Modifico i miei piani in modo che non sia necessario farlo.

Non mi piace. Fare un buon lavoro richiede tempo e preparazione.

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Se incontri un problema in un progetto, come lo affronti?

Cerco di risolverlo e, se non è possibile, ricomincio il progetto dall'inizio.

Trovo una soluzione, anche una inaspettata.

Chiedo a un/una collega di occuparsi del problema.

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Rispettare le scadenze è facile per te?

Sì, riesco a lavorare bene sotto la pressione del tempo.

Posso farlo, ma preferisco avere molto tempo per analizzare prima di iniziare un lavoro, per assicurarmi che il compito sia svolto correttamente.

No, voglio essere flessibile e lavorare secondo i miei tempi.

Ti è piaciuto questo quiz?

Disclaimer

Questo quiz è stato creato come fonte di ispirazione. Non è un test psicologico standardizzato e, sebbene possa fornire alcune proposte interessanti, non dovrebbe essere utilizzato come unico strumento di riferimento per la scelta di una carriera.

References:

Adam, J. (2023) U.S. News, Based on My Soft Skills, What Is the Best Work Environment for Me?, retrieved from: https://money.usnews.com/careers/articles/based-on-my-soft-skills-what-is-the-best-work-environment-for-me

Develop your soft skills | National Careers Service. (n.d.). Retrieved 22 August 2024, from https://nationalcareers.service.gov.uk/careers-advice/how-to-develop-your-soft-skills

Nauta, M. M. (2010). The development, evolution, and status of Holland’s theory of vocational personalities: Reflections and future directions for counselling psychology. Journal of Counseling Psychology, 57(1), 11–22. doi:10.1037/a0018213

Valuable Job Skills For Adults With Disabilities – UDS. (2020, October 29). https://udservices.org/blog/job-skills-adults-with-disabilities/

Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea. L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.